{"id":28,"date":"2024-08-23T05:25:35","date_gmt":"2024-08-23T05:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/atypiques-et-epanouis.fr\/?page_id=28"},"modified":"2024-09-06T08:53:17","modified_gmt":"2024-09-06T08:53:17","slug":"le-haut-potentiel-intellectuel-hpi-ou-zebre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atypiques-et-epanouis.fr\/?page_id=28","title":{"rendered":"Le Haut Potentiel Intellectuel, HPI ou z\u00e8bre"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pour affirmer qu\u2019une personne a un Haut Potentiel Intellectuel, le seul outil utilis\u00e9 et reconnu est le test de QI (g\u00e9n\u00e9ralement le WISC-V) que des psychologues ayant cette comp\u00e9tence font passer en plusieurs s\u00e9ances. Une personne est d\u00e9clar\u00e9e \u00e0 Haut Potentiel quand elle atteint un score \u00e9gale ou sup\u00e9rieur \u00e0 130. Ces tests psychom\u00e9triques peuvent r\u00e9v\u00e9ler une intelligence homog\u00e8ne, avec de forts r\u00e9sultats dans tous les domaines test\u00e9s ou d\u2019excellents r\u00e9sultats dans un ou plusieurs domaines et des r\u00e9sultats plus proches de la moyenne dans les autres.  Dans ce dernier cas, on parle de profil complexe ou non homog\u00e8ne. Les caract\u00e9ristiques des profils \u00e0 Haut Potentiels ne se limitent cependant pas \u00e0 un simple QI \u00e9lev\u00e9. D\u2019autres \u00e9l\u00e9ments peuvent donc nous mettre sur la voie<\/p>\n\n\n\n

\u00b7     A march\u00e9 t\u00f4t<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      A parle t\u00f4t et bien ou parfois vers 2 ans seulement mais tr\u00e8s bien tout de suite<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une maitrise de la lecture tr\u00e8s pr\u00e9coce<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Difficult\u00e9s \u00e0 supporter la frustration<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une pens\u00e9e en arborescence, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019une id\u00e9e en entraine souvent plusieurs autres<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une hypersensibilit\u00e9 tant au niveau des sens que des \u00e9motions<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      A tendance \u00e0 s\u2019ennuyer facilement lorsqu\u2019il n\u2019est pas stimul\u00e9<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      A des centres d\u2019int\u00e9r\u00eats souvent tr\u00e8s pr\u00e9cis pendant un temps assez long avant de passer \u00e0 autre chose<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une tr\u00e8s bonne m\u00e9moire<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Un cerveau qui tourne toujours \u00e0 plein r\u00e9gime y compris au moment de s\u2019endormir<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Un vocabulaire tr\u00e8s riche d\u00e8s l\u2019enfance<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Un perfectionnisme assez fort pouvant les d\u00e9courager ou les pousser \u00e0 avoir une mauvaise estime d\u2019eux<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      A un raisonnement intuitif (trouve souvent la solution sans pouvoir expliquer comment il est arriv\u00e9 \u00e0 cette conclusion<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une grande empathie<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Une grande curiosit\u00e9 intellectuelle<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      A des facilit\u00e9s, de tr\u00e8s grandes aptitudes dans un ou plusieurs domaines<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Apprends plus vite, a moins besoin de r\u00e9p\u00e9titions pour retenir<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Aime \u00eatre avec les adultes ou des enfants qui ne sont pas de son \u00e2ge (soit plus petits soit plus grands), a parfois des difficult\u00e9s \u00e0 s\u2019int\u00e9grer<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Peut avoir du mal \u00e0 se concentrer sur une seule t\u00e2che \u00e0 la fois<\/p>\n\n\n\n

\u00b7      Supporte tr\u00e8s mal l\u2019injustice<\/p>\n\n\n\n

Le Haut Potentiel est reconnu par l\u2019\u00c9ducation Nationale lorsqu\u2019il a un QI de \u00ab 130 ou approchant \u00bb. Un Parcours Personnalis\u00e9 de l\u2019\u00c9l\u00e8ve \u00e0 Haut Potentiel ou PPEHP peut alors \u00eatre mis en place pour l\u2019aider \u00e0 exploiter au maximum ses capacit\u00e9s tout en le soutenant l\u00e0 o\u00f9 il en a besoin.<\/p>\n\n\n\n

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Avoir un Haut Potentiel Intellectuel ne signifie par que tout est facile et que l\u2019enfant ne peut pas avoir de difficult\u00e9s. L\u2019ennuie ou la volont\u00e9 de ne pas se d\u00e9marquer des autres peut pousser ce type d\u2019enfants \u00e0 minimiser, \u00ab cacher \u00bb ses comp\u00e9tences et \u00e0 ne pas travailler. Dans le cas de difficult\u00e9s scolaires, il peut aussi \u00eatre int\u00e9ressant de se demander si l\u2019enfant ne put pas pr\u00e9senter une \u00ab double exceptionnalit\u00e9 \u00bb en \u00e9tant aussi porteur d\u2019un trouble sp\u00e9cifique de l\u2019apprentissage (troubles Dys\u2026), un Trouble de l\u2019Attention avec ou sans Hyperactivit\u00e9 (TDAH)\u2026 surtout s\u2019il a un profil h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne. Ces difficult\u00e9s sont souvent difficiles \u00e0 rep\u00e9rer car les enfants \u00e0 Haut Potentiel utilisent souvent leur intelligence pour les dissimuler, les compenser.<\/p>\n\n\n\n

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\u00catre HPI est \u00e0 la fois une richesse et un d\u00e9fi pour lui et pour ses parents. Leurs capacit\u00e9s intellectuelles peuvent ainsi leur faciliter de nombreux apprentissages, mais ils doivent apprendre \u00e0 g\u00e9rer leurs \u00e9motions, leur perfectionnisme et les interactions sociales pour \u00eatre parfaitement \u00e9panouis.<\/p>\n\n\n\n

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